Il 5 gennaio 2023 abbiamo partecipato con la Danza del Diamante alla manifestazione in favore del popolo iraniano organizzata da “Noi donne del presidio per la Pace” e Lucina Lanzara con il Cerchio di suoni intitolato “Cantiamo canti gioiosi”.
La Danza del Diamante, il cui messaggio di pace è sempre stato esplicito in ogni sua manifestazione, non poteva mancare a questo appuntamento. Abbiamo voluto manifestare con le altre protagoniste il sostegno e la vicinanza alle famiglie iraniane a lutto per la perdita di figli e figlie, giustiziate dal regime fanatico degli ayatollah che soffoca nel sangue la legittima aspirazione alle libertà fondamentali del popolo iraniano. Non possiamo tacere di fronte a una così violenta repressione da parte di un potere politico che condanna a morte, in pubblica piazza, giovani e donne.
All’inizio di questo nuovo anno, ci siamo unite, per raccogliere la volontà del giovane iraniano Majidreza Rahnavard, che prima di essere giustiziato a soli 23 anni, ha chiesto sulla sua tomba non venissero recitati versetti del Corano o preghiere ma canti di gioia (“festeggiate e suonate musica allegra”) . Abbiamo voluto dare eco alla protesta Donne Vita e libertà che tocca il mondo intero partecipando al cerchio di suoni con l’artista Lucina Lanzara che ha animato la protesta con suoni di tamburi, canti e slogan arricchiti dalla danza dei nostri veli colorati.
Il velo è sempre stato un elemento fondamentale della danza del Diamante e, in questo caso, ha avuto un potere simbolico fortissimo, in quanto ha rappresentato la repressione e la libertà, il giorno e la notte, il buio e la luce, per passare dolcemente dalle tenebre al Sole che sorge, al nuovo mondo che appare nella suo bellezza. La musica utilizzata è stata “Figlia del cielo” del Maestro Roberto Cacciapaglia. Le danzatrici, persone comuni, che si sono messe in gioco, donando tutte se stesse per questa causa; alcune già parte del gruppo della danza del diamante ed altre incontrate sul posto e subito coinvolte nella danza per augurare tutte insieme che dal 2023 inizi un nuovo corso della storia nel segno del rispetto dei diritti umani e della Pace (Eva di Pace, Rosangela Piazza, Patrizia Ferraro, Beatrice Cardella, Emanuela Carullo, Laura di Amsterdam).
Su questa manifestazione sarà realizzato un video a cura di Alessandro Vancarlo; inoltre è andato in onda un servizio su Rai3 Sicilia.
Il Presidio donne per la Pace è formato da diverse associazioni:
UDIPALERMO, le Rosa Bianche, Donne CGIL Palermo, Coordinamento Donne ANPI, Emily, Donne caffè filosofico Bonetti, Fidapa Sez. Palermo felicissima, Il femminile è politico, governodilei, Donne No Muos No war, CIF, Le Onde, Arcilesbica Palermo.
Gli incontri di Danza del Diamante riprendono martedì 4 ottobre 2022 dalle ore 17,00 alle ore 18,30 presso il Giardino Florio (accanto lo stadio delle Palme).
L’Ass. InOltrArti ha voluto offrire una fantastica festa di fine estate ospitando il Duo F A M A composto da Fabio Marsana e la violista Antonietta Sutera che si sono esibiti in un concerto di musiche inedite molto apprezzate.
Le musiche sono state precedute e accompagnate da danze attorno e dentro la piscina create da me, Elisa e Manuela con la partecipazione delle danzatrici di Aurora Dance.
Per la prima volta ho creato una Danza del Diamante in cui le danzatrici erano immerse in acqua, con un vestito bianco e una candela accesa.
Abbiamo voluto celebrare la Natura ed “i colori del Sole” unendo le diverse Arti e concludendo il laboratorio durato un mese con una performance che ha visto il contributo di diversi artisti:
Coreografie di:
Manuela Vesco (danza contemporanea)
Elisabetta D’Agata (danza espressiva)
Federica Aluzzo con la Danza del Diamante ed in particolare le danze dell’Arcobaleno e del Sole
Musica dal vivo del Duo F A M A composto da Fabio Marsana (chitarra e voce) e la violinista Antonietta Sutera
Inizio del Park Art Festival dell’Associazione culturale InOltrArti di cui sono Presidente.
Abbiamo voluto trasmettere con la nostra arte (danza e musica) un messaggio di forza e speranza. C’è sempre la possibilità di uscire da un tunnel, grazie anche alla spinta interiore che dà gioia e rende vivi. Cosa fa vibrare il tuo cuore? c’è sempre la possibilità di ricominciare dopo una caduta, di trovare la forza interiore che ti fa rialzare e andare avanti. C’è sempre la possibilità di intravedere il sereno, il Sole dopo la tempesta e l’Arcobaleno annuncia che questo avverrà.
Coreografie di:
Elisabetta D’Agata, che ha rappresentato la fuoriuscita dal tunnel per rinascere ad una nuova vita attraverso la fuoriuscita delle danzatrici dal Ficus
Federica Aluzzo con la Danza del Diamante ed in particolare, la coreografia “Arcobleno” come simbolo di speranza, di quiete dopo la tempesta
Manuela Vesco con la danza sulle cadute e riprese realizzata con le danzatrici di Aurora Dance
La violinista Antonietta Sutera che ha accompagnato il pubblico in diversi momenti della performance.
Video di Alessandro Lopes.
Grazie a tutti le partecipanti che si sono messe in gioco con coraggio;
grazie a tutti voi spettatori che siete intervenuti così numerosi
Una settimana intensa con i Ricostruttori della preghiera a San Simeone. Contatto con la Natura, meditazione, danze in cerchio, preghiera e messa ogni giorno, percorsi nel bosco, superamento di paure e limiti, conoscenza di persone speciali.
Un arricchimento costante avvenuto con il coinvolgimento del corpo, attraverso la percezione e momenti di istruzione.
Il riferimento era all’ebrea Etty Hillesum che, se pur nel campo di concertamento, riusciva ancora a sentirsi libera interiormente e a celebrare Dio e la Vita. Anzi ha ribaltato la relazione con Dio; non era lei a chiedere a Lui, ma ogni suo sforzo era volto a salvare un pezzo di Dio dentro di Sè e disseppellirlo dal cuore degli altri, perché quando la cattiveria subita è troppa si rischia di allontanarsi da Dio e di non credere più. Lei riusciva a vedere la bellezza della Vita anche in quelle circostanze. Un esempio direi di santità.
L’invito è stato quello di essere veramente noi stessi. Quando siamo noi stessi, permettiamo alla Luce di Dio di manifestarsi attraverso noi. In quel momento non c’è più differenza tra la nostra e la Sua volontà. Semplicemente Siamo.
Spesso dopo cena abbiamo danzato in cerchio così ho avuto modo di trasmettere anche io alcune danze come la Danza del Presente, la danza della Terra e la danza dell’acqua.
Sono grata di aver vissuto questa esperienza rigenerante, lontana dal bombardamento mediatico e dall’assurdo odio sociale che si sta scatenando in questo periodo!
Il 21 luglio 2021 abbiamo unito le energie per danzare insieme ben quattro Maestre di danza: oltre a me con la Danza del Diamante, hanno collaborato Manuela Vesco, con la quale condividiamo il direttivo dell’Associazione InOltrArti, con la sua coreografia ed il suo gruppo di Danza contemporanea; Delizia Alessandra con le Danze Meditative; Marzia Pinelli con la Biodanza. Con noi Eva, Letizia, Angela, Patrizia, Gioia e Rebecca.
L’esperienza è stata fantastica. Non era mai successo prima di lavorare insieme per un’esibizione comune. Il periodo della pandemia non è semplice e noi abbiamo voluto dare un messaggio di unione, di umanità, di inclusione, perché nel cerchio non si ammettono discriminazioni. Abbiamo voluto celebrare la Vita e l’Universo con i suoi pianeti, la Terra con i suoi elementi naturali e pregare danzando per la guarigione dell’umanità. Abbiamo mandato vibrazioni di Amore, gioito nella danza, celebrato Dio con tutto il nostro essere.
Ringrazio anche chi ha contribuito aiutandoci con la musica: Simone Scordato per il mixage e Fama (Fabio Marsana) per la composizione della musica usata per la coregrafia Falling di Manuela Vesco.
Il progetto Danza del Diamante è stato inserito nel PTOF dell’Istituto comprensivo statale G. Marconi di Palermo (anno 2020/2021).
L’ho condotto solo con gli alunni della classe terza F per motivi di organizzazione, di spazio e precauzionali vista l’emergenza Covid-19, quindi per evitare la promiscuità tra le classi, in collaborazione con tutto il consiglio di classe.
Il progetto nasce dalla constatazione che oggi alla scuola si richiede non solo la mera istruzione, ma la formazione della persona umana, nella sua integrità; quindi non si può più prescindere dal coinvolgimento anche del corpo come parte attiva del momento apprenditivo; motivo per cui occorre trovare strategie didattiche più opportune affinché avvenga un apprendimento significativo che coinvolga la persona nella sua interezza.
Gli alunni sono abituati all’idea del sacrificio del corpo, con una staticità imposta e prolungata, in nome di un apprendimento intellettuale che costa in termini di salubrità psico-fisica. Occorre invece prevedere un’educazione all’apprendimento tramite il corpo (imparare facendo) e la percezione del corpo stesso.
Durante il progetto ho fatto ricorso a diverse attività tra cui la drammatizzazione e messa in scena in alcune discipline e le meditazioni statiche e dinamiche, per potenziare le capacità sensoriali, stimolare la presenza, la concentrazione, la consapevolezza di sé, utili per un apprendimento significativo a scuola e, più in generale, nella vita.
Abbiamo coinvolto il corpo in varie maniere:
Per conoscerci, ho chiamato alla lavagna, uno o più alunni che spiegassero al resto della classe esercizi di pratiche sportive o passi di danza che conoscevano. Così oltre a muoversi, sono emerse le caratteristiche di ognuno, le passioni e la capacità di superare le inibizioni per condividere.
Drammatizzazione di pagine dei promessi sposi; abbiamo messo in scena parti dei promessi sposi facendo scegliere agli alunni il personaggio da interpretare. Hanno partecipato attivamente, divertendosi ed imparando in fretta il messaggio insito in quelle pagine, perché le hanno vissute in prima persona.
Messa in scena della trasmissione dell’impulso elettrico, con personificazione dei neuroni, delle sinapsi e la trasmissione dell’impulso.
Messa in scena della Mitosi cellulare con le diverse fasi. Le pareti dell’aula rappresentavano le pareti della cellula e gli alunni in coppia i cromatidi dei cromosomi che dal centro dell’aula si spostavano ai due poli della classe per poi formare due cerchi rappresentanti le due cellule.
Ci sono stati momenti di maggiore spensieratezza per incentivare movimento e socializzazione tramite la guida di JUST to Dance.
Il percorso di meditazione statica e dinamica della Danza del Diamante è stato portato avanti proprio con l’obiettivo di favorire un apprendimento significativo tramite il coinvolgimento del corpo.
Imparare a percepire il corpo infatti serve a sviluppare Presenza ed una maggiore consapevolezza di sé, perché nel momento in cui percepisci il corpo, la mente è impegnata nel qui ed ora e non viene distratta da altro.
Il progetto è cominciato con un brainstormingsulla felicità e l’importanza di vivere intensamente il momento presente.
-spiegazione della frase della Danza del Presente e dei movimenti delle braccia che l’accompagnano che sono stati ripetuti dagli alunni stando in piedi ma sul posto
-meditazione statica e confronto
-percezione del corpo in movimento con piccole oscillazioni sul posto.
-spiegazione della Danza del Presente in movimento
-lettura e traduzione del testo in inglese Heal The World con commento e confronto.
-spiegazione dei passi della Danza Heal the world vissuta come una preghiera di guarigione per l’umanità.
-elaborazione dei movimenti nello spazio
-prove ed esibizione finale il 3 giugno 2021 al Roseto
Mi ha colpito molto vedere i ragazzi così partecipi in tutte le attività, come se non aspettassero altro che alzarsi dai banchi e muoversi ed anche trovare dei punti di riferimento per aprirsi e manifestare dubbi, disagi e perplessità sulle relazioni e sulla capacità di vivere al meglio e con consapevolezza l’adolescenza e la vita.
Da quanto hanno riferito e ho potuto constatare, l’apprendimento sulle pagine dei promessi sposi messe in cena e sui processi scientifici danzati sono rimasti scolpiti nella loro memoria ed interiorizzati.
Mi ha stupito inoltre la risposta positiva ed immediata alla meditazione statica. Erano loro a chiedermi di farla: 10 minuti in cui spegnevamo le luci della classe e li guidavo nel percepire la respirazione e le varie parti del corpo, richiedendone l’immobilità, il controllo, per ritrovare la calma e la pace interiore. Anche il ragazzo con autismo che di solito presentava stereotipie ha mantenuto un’immobilità incredibile e mi ha riferito di essersi rilassato moltissimo.
Questo training è servito anche all’alunno che soffre di insonnia perché ha imparato tecniche di rilassamento che poteva poi riproporre a casa prima di dormire. Con lui in particolare, ho tenuto delle sezioni individuali di pratica di visualizzazione per imparare a trasformare gli incubi e le angosce in immagini positive divertenti.
Dopo la meditazione statica si apriva il confronto su quello che avevano percepito e vissuto. Solo 3 o 4 alunni non riuscivano a stare calmi ed entrare nella propria interiorità. Gli abbiamo chiesto comunque di non muoversi e rispettare il silenzio degli altri. Il silenzio in quei 10 minuti era assoluto.
Essendo la classe in palestra è stato facile e possibile passare dalla meditazione statica a quella dinamica, spiegando le danze.
I maschi tendevano a fare altro perché si vergognavano, ma li abbiamo spinti a tentare; solo pochissimi di loro sono stati esonerati e hanno partecipato solo alla danza libera.
Se durante il progetto l’entusiasmo è stato massimo quando gli alunni hanno saputo dell’esibizione si sono chiusi e irrigiditi. Hanno mostrato molta paura del giudizio, non dei loro genitori, ma dei loro coetanei appartenenti alle altre classi che sarebbero venuti a vederli.
Erano inibiti e terrorizzati all’idea, tanto che durante le prove finali sembravano svogliati e io stessa ho avuto un momento di scoraggiamento perché tutto avrei voluto tranne che imporre una cosa creata per il loro benessere.
Giulio F. ha imparato con piacere tutti i passi delle danze e si è perfettamente integrato nel gruppo rispettando tempi e mantenendo la sua posizione. Non solo.. essendo bravissimo in inglese ha imparato a memoria una frase che gli avevo affidato e l’ha recitata al microfono guardando il pubblico.
Simone Scordato, che ho seguito tutto l’anno, ha sviluppato il suo talento: ha creato il mixage di musiche che gli avevo fornito per l’esibizione a cui ne ha aggiunte due composte da lui stesso tramite un programma al PC. Gli ho dato fiducia ed ha risposto in maniera eccezionale in breve tempo e con entusiasmo, superando se stesso ed ogni aspettativa!
Il pubblico durante l’esibizione si è emozionato e i genitori si sono commossi. E’ stato un successo che ha dato maggiore sicurezza ed autostima anche agli alunni. Spero di aver piantato un piccolo seme che possa servire loro per vivere la vita con maggiore consapevolezza.
Inoltre la Danza del Diamante è stata inserita anche nell’elaborato finale per gli esami di Stato dell’alunna Sara Randazzo, come progetto interessante con cui ha partecipato con la scuola.
Vuoi ritrovare benessere psico-fisico? Ti aspettiamo per danzare insieme da martedì 29 settembre dalle 18,00 alle 19,30, all’aperto e nel rispetto del distanziamento e delle disposizioni del DPCM 17/05/2020.Celebriamo la vita, la Natura innalzando le nostre energie vibrazionali in modo da potenziare il sistema immunitario. Se sei interessato/a scrivimi in privato.
Vi aspettiamo lunedì 13 luglio 2020 alla Dimostrazione di Danza del Diamante al Giardino Florio, accanto lo stadio delle Palme.
In quest’anno reso difficile dal blocco delle attività a causa dell’emergenza sanitaria, siamo comunque stati felici di riprendere a giugno i nostri incontri di danza del Diamante e ci fa piacere mostrare al pubblico in cosa essi consistano e lo stato vibrazionale che si eleva in una condizione di preghiera danzata in cerchio e che ha un impatto benefico non solo in chi la pratica, ma anche in chi guarda la danza.
Le prove cominciano lunedi 13 alle 17,30 e siete liberi di partecipare e fare l’esibizione con noi alle 19,30. sembra una follia ma in questa occasione diamo più importanza allo stare insieme che alla precisione della danza in se.. tanto siamo tutti un’unica cosa e ci affidiamo ad un’Energia pi alta che saprà sostenerci e guidarci.
Provare per credere! portate un velo colorato e vestiti con colori accesi.
Vi aspettiamo.. unitevi al nostro cerchio! Oppure semplicemente venite a guardare.
Danza del diamante 